Сложный вопрос, учитывая нынешнюю систему образования. Помогать, безусловно, нужно, хотя не всегда это возможно. Не только потому, что не хватает времени, а еще и потому, что в некоторых вопросах вы можете быть некомпетентны.

Для того, чтобы ответить на вопрос «как?», давайте определимся с возрастом ребенка. Если ваш малыш посещает начальную школу, то вариантов два: либо вы тесно сотрудничаете с классным руководителем и узнаете о заданиях и правилах их выполнения от него, либо вы отдаете своего ребенка в группу продленного дня. Здесь и накормят, и развлекут, и уроки сделают. Ведь преподаватель для того и поставлен, чтобы помочь с уроками, кроме того, у него есть постоянная связь с учителями, поэтому вам будет гарантировано качественное и правильное выполнение домашних заданий.

Если же вы предпочитаете заниматься с ребенком сами, то помните, что от вас требуется только направить мысль ребенка в нужное русло, а не делать уроки вместо него. Еще один важный момент: вы можете научить ребенка планировать его рабочее время, комбинировать отдых и работу. Организованное рабочее место ребенка и ваша помощь в обеспечении спокойной обстановки во время приготовления уроков будут для него прекрасной помощью. Если вы все же решили помочь ребенку, старайтесь не кричать, если он что-то сделал не так, не пренебрегайте черновиком. Лучше пусть лишний раз напишет, чем испортит чистую тетрадь. Многократное переписывание улучшит почерк ребенка и приучит его к аккуратности. Только не злоупотребляйте этим. Имейте в виду, дети устают от монотонной и неинтересной работы. Старайтесь планировать уроки таким образом, чтобы на выходных делалась основная масса, а будни оставались загруженными по минимуму.

Если ваш ребенок учится в средней или старшей школе, то в качестве помощника могут выступить опять-таки учителя, только в этом возрасте он должен сам просить о помощи, либо вы можете обратиться к репетитору.

В помощь родителям изданы решебники. Они нужны для того, чтобы родители могли проверить правильность выполнения домашних заданий. Но, к сожалению, некоторые используют их немного по-другому. Дети просто списывают ответы. Если вы приобрели своему ребенку такого «помощника», то не давайте его в полное распоряжение. Ни к чему хорошему это не приведет. Контролируйте выполнение домашнего задания. Не стоит контроль ограничивать вопросом «Ты сделал уроки?». Наверняка ответ будет всегда положительный, но не честный. Вы должны объяснить ребенку, что выполнение домашнего задания нужно в первую очередь ему.