Каждый ребенок от рождения имеет способности к определенному роду занятий. Считается, что лучше всего способности раскрываются в детском саду — благодаря работе воспитателей и психолога. Однако выявить и развить способности вашего малыша должны вы сами, хотя бы потому, что у вас есть возможность посвятить ребенку больше времени. Ведь в детском саду на занятия отводится всего от 45 минут до 2-х часов, да и количество детей не позволяет полноценно выявлять способности.

Начинать наблюдение за ребенком нужно с двух лет. В этом возрасте малыши проявляют интерес к конкретному делу. По тому, как и с чем ребенок играет, можно понять, к чему у него склонности. Часто родители упускают время, не распознав способности ребенка в раннем возрасте, и когда приходит осознание того, что ребенок мог бы достичь определенных результатов в той или иной сфере, может быть уже поздно.

Общение внутри семьи — главное условие для полноценного развития. Для того, чтобы малыш развивался интеллектуально, вы должны прививать ему любовь к чтению, книгам. Лучше всего это получается, если вы подаете личный пример. Разговоры на темы, интересующие малыша, также помогут расширить его кругозор.

С началом учебы в школе родители стремятся отдать ребенка в различные кружки. Несомненно, это нужно, но, во-первых, важно учитывать желание ребенка и его возможности. Иногда чрезмерная занятость в различных сферах деятельности приводит к переутомлению, нервным срывам. Во-вторых, важно отдавать ребенка в те кружки, которые способны развивать его творческие способности. Если у ребенка нет таланта художника или музыканта, не стоит настаивать на посещении художественной студии или музыкальной школы.

Большую роль в развитии способностей играет семья и семейные традиции. Так, в семье музыкантов династия, скорее всего, будет продолжаться, так же, как в семье спортсменов ребенок будет увлечен спортом.

Немалую роль играет и коллектив. Занятия в кружках и секциях необходимы ребенку не только потому, что там с ним занимается специалист, а еще и потому, что можно сравнить свои способности с другими детьми, услышать грамотную и обоснованную критику, понять, что ты можешь на самом деле. Для ребенка мнение окружающих очень важно. Дети так устроены, что они не всегда доверяют тому, что думают об их творчестве родители, им также важно, что скажут их друзья, учителя.