В детском возрасте часто можно столкнуться с приступами жадности, особенно у малышей до трех лет. С чем это может быть связано? Вряд ли родители учат этому ребенка. Ведь такое поведение встречает в обществе неодобрение, и вина полностью ложится на родителей.

Когда ребенок не хочет делиться своими вещами — это еще полбеды, хуже, если он отбирает чужое. Бывают случаи, когда ребенок, имея конфету, например, стремится еще и отобрать такую же у мамы. Мы не будем рассматривать случаи, когда ребенку катастрофически не хватает сладостей или игрушек, а поговорим о других причинах появления детской жадности.

Начнем с возраста ребенка. До 3-х лет формируются основные элементы поведения, многое берется из жизни родителей. Присмотритесь к своему поведению. Возможно, вы тоже не всегда щедры. Но, в отличие от вас, ребенок не может управлять ситуацией, и поэтому не дает ничего и никому. Также в этом возрасте существует так называемый «принцип отрицания», когда малыш не только делает вид, что не слышит вас, но и старается сделать назло. В этом случае лучший вариант — не отбирать силой, а дать ребенку еще. Пусть вместо одной конфеты или яблока у него их будет несколько. Кстати, чтобы у малыша не сформировался страх «последнего куска хлеба», всегда давайте ему сладости с запасом. Даже если он не сможет это все съесть, то он обязательно поделится со сверстниками во дворе. Если же вы будете пытаться отнять игрушку или сладости, неважно что, то у ребенка сложится мнение о том, что можно отбирать силой любую понравившуюся вещь.

Для формирования сознания большую роль играют слова. Маленькие дети легко поддаются внушению и совсем не понимают объяснений. Ваши попытки рассказать двухлетнему малышу, что быть жадным — некрасиво, ни к чему не приведут, а если вы будете без конца повторять, что он жадный, то у ребенка выработается устойчивое мнение, что это так и есть, раз мама говорит, мама ведь не врет, и изменить это мнение очень непросто.

Чаще хвалите ребенка за проявленную щедрость. Слово «щедрый» должно постоянно звучать в вашей лексике, и именно по отношению к ребенку, подкрепляйте свои слова примерами. Дал игрушку другому мальчику — молодец, не дал — ничего страшного, просто он боится, что ее сломают, но в следующий раз обязательно даст другому поиграть. У вашего ребенка день рождения — отлично! Пусть малыш сам раздаст угощение друзьям во дворе, и обязательно расскажите об этом всем бабушкам и дедушкам за праздничным столом, конечно же, в присутствии ребенка. Он должен почувствовать гордость за свой поступок.

Старайтесь заменять негативные слова их позитивным эквивалентом. Попробуйте, например, вместо «жадный» употреблять «бережливый» или «экономный». Это в корне меняет подход к вопросу.