Какое слово чаще всего произносят первым? Конечно же, «мама». Все потому, что мама — тот человек, которого малыш видит постоянно с самых первых минут жизни. Но на самом деле вариантов первого слова может быть огромное количество. Все зависит от того, как вы общаетесь с вашим малышом.

Конечно же, процесс общения начинается не сразу. Педиатры условно разделили первый год жизни ребенка на четыре периода, каждый из которых характеризуется определенными этапами психического и физического развития.

Первый этап — подготовительный, протекает в первые три месяца жизни ребенка. В это время он узнает окружающий мир, знакомится со звуками, предметами. К 1,5 месяцам появляются первые реакции на мамин голос, погремушку. К концу третьего месяца малыш может произносить отрывистые звуки.

Второй триместр характерен более сложным поведением. На смену невнятным звукам (свирели) приходят четкие слоги (лепет). В это время важно больше общаться с ребенком, делать звуковые упражнения. Лучшее время для занятий — утро. Именно во время первых занятий вы можете определить, какое слово ребенок произнесет первым, ведь он повторяет то, что вы ему говорите.

По достижении полугода малыш многое умеет. Он повторяет отдельные слоги, выражает свои эмоции, знает и реагирует на собственное имя.

В период от шести до девяти месяцев ребенок учится не только распознавать слова, но и адекватно реагировать на речь, обращенную к нему. Конечно же, без посторонней помощи он никогда не научится этому. Именно в это время диалог с малышом должен вестись непрерывно. Что бы вы ни делали, разговаривайте с ребенком, показывайте и четко называйте предметы, повторяйте по несколько раз, чтобы малыш лучше усвоил. Через некоторое время таких бесед, ваш ребенок на вопрос: «Где машинка?» будет показывать именно в сторону машины, а научившись ходить, будет вести вас по направлению к тому предмету, который вы будете называть. К 9 месяцам ребенок должен знать не только предметы, окружающие его, но и действия, которые он делает ежедневно. Так малыши с удовольствием играют в «ладушки», машут «до свидания», показывают, как сопит носиком ежик.

В 10-11 месяцев ребенок соединяет слоги в слова, причем делает это осознанно, четко называя предметы и людей вокруг. В этом возрасте нужно формировать основные понятия, как положительные, так и отрицательные. Если в возрасте 10 месяцев внушить ребенку, что нож, спички, горячая плита или утюг — плохо, ввести такое понятие, как «нельзя», то в старшем возрасте проблем с воспитанием у вас не будет.